投稿者「nabe」のアーカイブ

成績も提出してひと安心。体を休める。icoiaに行った後，買い物。2月が逃げるよう終わる。

教職実践演習（小）の再試2名について，課題を何とかパス…教務委員会・FD委員会合同の学生の意見を聞く会。「レポート等を手書きで出させるのはやめてほしい」「配付資料はデジタルで構わない」等の意見を聞くことができて良かった。 … 続きを読む →

広教との勉強会。来年度の共同研究の内容や某件についての報告。小学校実習の挨拶回りのアポ取り。施設実習の巡回指導。2年生にとって最初の実習になるんだけど，よく頑張っていた。実習先で働いている鹿女短時代の教え子にも会えて良か … 続きを読む →

2限「統計学の基礎」の再試。午後，ティーチングポートフォリオ見直しワークショップ。FD委員として，Zoomのグルーピングでバックアップ。「統計学の基礎」の再試の採点。可に少しだけ届かない学生がいたので，課題を。と言っても … 続きを読む →

コメントの準備。垂水市研究開発学校運営指導委員会。来年度以降，さらに頑張っていただきたいということでいろいろ発言。もちろん来年度もしっかり伴走したい。終了後，個別に少しやり取り。

MAZDAに車を取りに行く。大学へ。書類作成など。18時から班の集まり。役員もスムースに決まったし，花見についても良い提案があった。

日本教育メディア学会の2025年度第2回研究会。午後の分科会で曽根原さんと座長。共同研究をしている教育同人社と行った調査の第一報を発表した。—-渡邉光浩, 園田文, 堀田龍也 (2026) 小学校における漢字 … 続きを読む →

ノブ先生のスライドのチェック。 Χと鹿児島へ。Kも合流してラーメン。新幹線で博多に向かう。ホテルにチェックインしてスライド作成。 前夜祭。主催の山本研のほか，堀田研，佐藤研，柴田研のゼミ生の皆さんにいろいろと刺激を受けた … 続きを読む →

フェリーを使いつつ，大学へ。 3限，FD研修の講師。時間を勘違いをしていて焦る。「大学の授業におけるICT利活用の実際」ということで，実際授業で使っているClassroomやGeminiを紹介。 整骨院。かなり凝っていた … 続きを読む →

4時半に家を出て天草へ。蔵之元港からフェリーで渡り，市役所へ。市教委の方と一緒に亀川小。研究概要の説明の後，授業参観。本渡南小に移動し，弁当を食べた後，授業参観。パネルの後，玉置先生＠岐阜聖徳学園大と堀田先生の講演。聞き … 続きを読む →