月別アーカイブ: 2022年11月

短大に戻ってから，JSET研究会の機器やアプリ，掲示物の準備。5コマ後，バイトで手伝ってくれる学生と打合せ。

小学校教職実践演習で近くの小学校を訪問。卒業生の道徳の授業を参観。基本がしっかりとしている授業。学生も巻き込んでいた。お昼を食べた後，昼休みの全校レクリエーションにも参加させていただく。人懐っこい子が多い印象だったし，学 … 続きを読む →

1コマ，小幼保2年の情報メディアの活用。9章の児童生徒の情報行動の実態と指導。テキストのまとめと発表の後，各自で事例で学ぶNetモラルを使ってCBTと動画視聴。ネット社会の歩き方も紹介。2コマ，教養2年の情報サービス演習 … 続きを読む →

1コマ，小幼保1年の情報通信技術を活用した教育の理論及び方法。教師のICT活用について，手引，テキスト，自分の実践などを紹介。Teamsでオンライン授業体験。2コマ，教養1年の情報処理論「ロボットやAIの今」。 授業準備 … 続きを読む →

大会2日目。一般発表。お昼，大会委員で次年度以降の年次大会の打合せ。課題研究は「GIGAスクール時代の情報活用能力」に参加。指名され発言。一般発表で座長。トリで「児童生徒の「クラウド」に関する知識と家庭における情報機器利 … 続きを読む →

朝イチの新幹線で名古屋へ。日本教育メディア学会年次大会1日目。少し早めに会場入りし，受付の手伝いなど。総会。ゼミの先輩の村井さんが論文賞。おめでとうございます！大会企画「インフォーマルラーニングにおけるICT利活用」。シ … 続きを読む →

某差し替えなど。 出張。垂水小なので自家用車は使わないでいいと思ったけど，タクシーが捕まらないといけないので念のため早い便で。タクシーはちゃんと停まっていた。時間はあったけど，落ち着いて作業ができそうな場所もないので早め … 続きを読む →

紀要原稿を書き上げる。 1・2コマ続きで小幼保2年の保育・教職実践演習と小学校教職実践演習。 紀要原稿提出。 入試・学生募集委員会から，臨時学科会議と臨時教授会。悩ましい案件だった。 明日の指導助言の準備。

勤労できることに感謝しつつ，R&D。

１コマ，小幼保2年の情報メディアの活用は8章のインターネット情報源と情報検索。いつも通りWhiteboard にまとめて発表をした後，実際にOPACを使ったり，Google Chromeの検索オプションを使ったり。２コマ … 続きを読む →