2限，環境園芸3年「教育とICT活用」は授業におけるICT活用。合間を縫って散髪。午後，某オンラインミーティング。これまでの結果はさておき，前のところとの準備や取り組みの違いに驚くばかりだった。5限，3・4年の専門ゼミ。 … 続きを読む →
