月別アーカイブ: 2025年10月

4年ゼミ生が研究室に来て，中間発表の準備。仕上げと思っていたら…。で，今日は夜中までかと思ったけど，明日は2人とも5限の発表会以外は授業が入っていないとのこと。ある程度のところまで終わらせたところで，明日までに仕上げてお … 続きを読む →

連絡調整や授業準備。お昼，某件で学生の指導。3限，ベーシックスキル科目「統計学の基礎」は度数分布表。ツールを使ったPDF→Excelなどをやっていたら時間が押してしまった。2年と面談。卒論中間発表の準備で4年の中国籍の学 … 続きを読む →

後手後手になっていた日々の記録がようやく追いつく。卒論中間発表の発表原稿を一人分チェック。もう一人の分は…温泉。

大学教員になったばかりの年，2年から受け持って1年しか担当しなかったけど，特に慕ってくれた4人のうちの一人が結婚。小学校教員時代を含めて初めての教え子の結婚披露宴だった。本人もご主人もご両親の愛情をたくさん受けて今日を迎 … 続きを読む →

喉や咳はずいぶん良くなったけど，まだ鼻水が出るので病院へ。 今日が〆切の資料を準備。4限，3年の教育実習事前指導。実習前の最後の模擬授業だったので，道徳と算数のどちらでも良いことに。全員道徳だった。 明日の準備。

ライカのワークスペースに行き諸々。 そぼる。 午後，かごしま「教育の情報化」推進連絡協議会。推進プランのver.2について濃密なディスカッションだった。 帰る途中から，JAET全国大会の実行委員会に耳だけ参加。都城に着い … 続きを読む →

ゼミ終了後，すぐ帰宅。Mと一緒に鹿児島へ。気の置けない方との一献。しゃべりすぎたような…独りでリビジットに顔を出して帰る，

2限，2年の情報処理論Ⅱはスライド作成など。3限，3年の教育実習事前指導は模擬授業で算数の2回目。教科書の番号の形に意味があることやAIドリル活用など。4限，1年の入門ゼミは個人でまとめたプレゼンの発表。お互いの感想を言 … 続きを読む →

JAET全国大会研究発表の座長依頼のメール。 2限，2年プレゼミの発表打合せ。4限，4年の教職実践演習(小)。イベントを受けて，「情報活用能力の育成」について考えることに。まず，パネルで話題に出した「複線型の授業」につい … 続きを読む →