月別アーカイブ: 2025年5月

19時からうちのゼミの懇親会。全く飲まないわけではないけど，たくさんも飲むわけでもなく。量も思ったほど食べなかった。普段はあまり聞かない諸々を聞くいい機会になった。ちなみにお店でよく知っている1年がたまたまバイトをしてい … 続きを読む →

Enagoから返ってきた原稿をチェックし，Letters on Informatics and Interdisciplinary Research に投稿。IIAI AAI 2025に参加登録。 明日のメディア教育論ゼ … 続きを読む →

2限，2年「教育の方法と技術（ICT活用を含む）」は，授業における教師のICT活用と遠隔・オンライン授業。Meet，Zoomまでは体験できたけど，Teamsを扱う時間が足りなかった。諸々の連絡調整。5限，専門ゼミ。3年は … 続きを読む →

富吉小へ。麓小との合同研修の講師。富吉小の前回の「児童が1人1台を活用する授業」を振り返った後，「小規模校での個別最適な学び・協働的な学び」。これから求められる学びと，小規模校だからこその学びについてのポイントを押さえる … 続きを読む →

観察実習の訪問。4年の幼稚園実習Ⅱの妻ヶ丘幼稚園。あとは3年の小学校の観察実習。五十市小，南小。いったん大学に戻る。ゼミ生が行っている乙房小で昼休みの様子を。

実習訪問の連絡調整。5限は1年の入門ゼミの計画だったけど，学生の勘違いで実施できず。授業が全くなかったのに，デスクワークであっという間に1日過ぎる。

IIAI AAI 2025の原稿の査読対応。 2限，共通教育「コンピュータ基礎A」は指導案作成の続き。スクショとその貼り付けなど。3限，共通教育「コンピュータ基礎B」は3人のうち，出席が1人のみ。内容は進めず，Googl … 続きを読む →

公民館長のところに班の分のゴミ袋を取りに行き，各家庭に配付。 鹿児島へ。で，なぜか予定がなくなってしまい，とんぼ返り。 明日の準備や投稿論文の修正。