明日は時間が取れないので，学生と相談した結果，4限に教育実習の事前指導。模擬授業は算数で，意見を出させてそれをまとめ，練習問題に取り組ませるところ。個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させることまではなかなか難しい … 続きを読む →
