2コマ,教養1年の情報処理論は子どものインターネット利用。扱う内容は「⻘少年のインターネット利⽤環境実態調査調査結果」のままだけど,Jamboardを使った話し合いにシフト。グループ代表の発表は慣れないようで,結構時間がかかった。昼休み,幼稚園実習の提出書類のチェックなど。南日本新聞社の方が来研されて,某打合せ。いろいろ話した。某振込のために郵便局へ。ホーム学生の実習報告。リハビリと体幹。お昼を食べ損ねた…授業準備とR&D。
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