1コマ，保育・教職実践演習。
2コマ，小学校教職実践演習。先週に続いて，学級経営について担当。教室に渡邉が参観しに来るとして，授業以外のどこを見るか考えてもらったり，学級通信を見てもらって気付くことを挙げてもらったり。それから学級経営を実現するための，心・学力・健康それぞれの手立てを考えてもらう。近くの人との情報交換もしてもらいつつ，前半はJamboard，後半はスライドを共有して，相互参照してもらった。
学科会議。いつもより早く終わった。
明日の高校での進路ガイダンスのため，レンタルしたWi-FiルータにiPadを接続。今回借りたルータには，初期のiPadが繋がらなかった。
図表の英訳，なかなか終わらず。
