2コマ児教1年3組,3コマ2組の情報機器演習。
授業が終わってすぐ,5月のキャリア教育研修で見学させていただく松原小を訪問し,打合せ。校長先生によると,うちの卒業生2名がとてもよく頑張っているとのこと。「これから教員になろうという学生さん達をできる限り応援したい」との有難いお言葉をいただく。
サイボウズのワークフローでバスの運転手の要請。志學館大学の授業を休講・補講にするための連絡調整。兼務の書類を作成し,ワークフローで申請。
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