教養1年「情報処理論」の準備。AIについて，専門の授業も始まっているので，アプローチを変えることに。AIに感情を持たせることやデジタルツインなど，朝日新聞の最近の記事をいろいろ読んでもらうことに。
1コマ，小幼保1年「情報通信技術を活用した教育の理論及び方法」は，授業における児童のICT活用と情報活用能力の育成。学習の基盤となる資質・能力の一つとしての情報活用能力の育成について。西久保先生の授業動画，調査結果を踏まえた操作スキルの習得の話，個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実の話，久川先生の授業動画。
2コマ，教養1年「情報処理論」はロボット・AIの今。ロボットについて，両極端のものを取り上げているが，アトムが刷り込まれている日本と，効率重視のアメリカとは大きな差があると毎回思う。
授業準備。
副学長に某相談。
