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2021/6/3 実物投影機接続・操作体験WS
1コマ目,小学校教育実習指導。来週から始まる教育実習へのエールと,情報セキュリティ関係のお願い。
ワークショップの準備。
3コマ目,食栄の情報機器演習は実物投影機接続・操作体験WS。9グループに分かれて。昨年度より早い段階でTeamsを使い始めているので,チャネルでの感想共有もスムースに進んだ。
教授会。
JSET研究会の原稿は仕上がらず,発表はキャンセルに。申し訳ない。
宮崎国際大学での集中講義に関するやり取り。
指導案作成のヘルプなど。
LTLE2021のカメラレディ原稿が仕上がったので,共著者の皆さんに共有。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/6/2 絵本
論文が採録された「コンピュータ&エデュケーション」誌が届く。有難い。
2コマ目,児教3組の情報機器演習はWordによる指導案作成の1回目。指示が徹底できたのか,スムースに進んだ。
3コマ目,児教2組の情報機器演習は図書館ガイダンス。
明日から始める実物投影機活用ワークショップの準備。映すモノとして絵本やスクリーン,ホワイトボードを持ち込む。
小学校教育実習や幼稚園教育実習の指導案作成のヘルプ。小学校実習で実物投影機や電子黒板を使うという学生の練習に付き合う。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/6/1 R&D
研修日で,研究を進めようと張り切っていたものの…
週末の宮崎国際大学の集中講義のための連絡や南地研申請,学会の年会費の支払いなどであっという間にお昼。
研究費の処理,戻ってきたiPadの設定,隣の先生のヘルプなどで気が付けば夕方。
で,ようやく研究の時間と思ったら,実習前の2年生が来て,指導案の相談や電子黒板の練習の相談など…
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/31 新型コロナウィルス対応保険
実習に向け,新型コロナウィルス対応の保険に加入することが決まり,コース主任としてそのための準備。
3コマ,児教1組の情報機器演習でWordでの指導案作成。
1人1台授業参観の記録整理。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/28 マッサージ
1人1台授業の記録を整理。
2コマ,児教4組の情報機器演習は図書館ガイダンス。
出席管理などをした後,退勤。
都城へ。数か月ぶりのマッサージ。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/27 やりがい
認証評価のための研究業績書作成。それに関連して問い合わせていた自己評価について回答をもらい,驚きを通り越して笑うしかなかった。
3コマ,食栄の情報機器演習。Wordの3回目,指導案作成の1回目。ぶら下げとかインデントとかの設定の必要性が伝わるといいけど。
4コマ,特設の時間は,避難訓練代替措置,セルフコンディションチェックの後,キャリアガイダンス。働きがいインタビューのグループディスカッション。自分の,現在の短大教員としてと,以前の小学校教員としてのやりがいを話す。
某社から某企画に関する依頼。以前の同僚の先生から研修の相談。修理が終わったというiPadを取りに行く。
研究業績書を仕上げて提出。鹿大附属小の公開研授業参観に関する文書作成。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/26 Wordでの指導案作成
2コマ目児教3組の情報機器演習は図書館ガイダンス。
3コマ目児教2組の図書館ガイダンスは来週なので,こちらはWordの3回目,指導案作成。Teamsから元となるデータをいったんダウンロードして,自分のOneDriveに入れ,Web版のWordで開いた後,デスクトップ版のWebへ。ちょっと面倒かもしれないけど,うちの学生にとってはこれが現実的かなと思ってのやり方。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/25 AAI2021カンファレンス登録
研修日。
AAI2021カンファレンス登録。研究費から支出する手続き。
実物投影機貸出に関する連絡調整と文書作成。
諸々の対応をしつつ,ゼミ輪講の資料を仕上げる。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/24 司書の方々
諸々の調整など。
3コマ,児教1組の情報機器演習。7巡目の今週は,司書の方々による図書館の使い方。プレゼンはリニューアル,密を避け,2グループの交代制で実際に図書館に行く活動も。待ち時間はFormsによるクイズ。授業公開のお知らせをすると見に来てくださる前向きな司書の方々。指導の工夫に頭が下がる。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/22 みんなの教育技術セミナー
国際会議にアクセプトされたものの,登録料が結構するのでどこから捻出するか検討。
出席管理,ゼミのこと,某調整,授業準備など。
夜,小学館の「みんなの教育技術セミナー」。有料だけあって聞き応えのある内容。H先生も,プロジェクトのT先生も9年目。スゴいな…
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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