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2021/5/10 宮大附属小とやり取り
午前中,諸々の連絡調整など。研究費で購入したビデオ会議用のマイクやライトなどが届いたので設置。
3コマ目,4巡目の情報セキュリティ。先週には5巡目の授業に入っているので混乱しそうになる。
宮大附属小から連絡。先週の相談についての向こうの判断を聞く。うちの担当者に伝え,再度連絡。向こうから返事が来て,最終的には附小の教頭先生とうちの担当者で協議してもらうことになった。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/8 キャリア研修
午後,小幼保コース1年対象のキャリア研修。保育園・小学校・養護施設で働いている卒業生に来てもらって,自分のキャリアについて話をしてもらう。それぞれ充実しているようで,1年生は迷うってしまうだろうと思った。小学校教諭のUさんは,臨時採用で3年間離島で働き,今年度から正式採用になったとのこと。昨年度,複式を担任していたそうだが,隣の学校の先生と遠隔で繋いで複式解消をやっていたらしい。北海道との交流も計画されていたが,コロナで北海道の学校が早くに休校になってしまったため,実現しなかったということも後で聞いた。自分が指導したわけではないが,うちの卒業生が日常的に遠隔授業を行っていることを知ることができて嬉しかった。
ビデオカメラから動画をコピーしようとしたけど,Macにも繋いだりするからか,削除しても容量が減らなかったり,コピーできなくなったり。

iPhone,音楽をどうしようかなと思っていたところ,PCに繋いでみたらあっさりと同期できた。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/7 宮崎大学附属小に連絡
2コマ目,児教4組の情報機器演習。
実習の件で宮崎大学の附属小に連絡。込み入った相談だったんだけど,実習担当がたまたま元同僚で同じ学年を組んだことのあるMさんで良かった。
年度初めの諸々や研究のことが少し落ち着いたので,本格的にiPhoneを使う準備を始める。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/6 小学校教育実習指導
1コマ目,小学校教育実習指導で自分の番。Excelシートを共有して書き込みをしてもらおうと,コンピュータ室で。授業技術について,初任研で使った資料を読んでもらった後,書き込みで質問を。レディネステストやバズ学習などについてフォロー。それから,自分の小学校教員時代の授業の動画を見てもらって,実際の指導技術を書き出してもらった。5分の導入だけだったけど,よく見つけられていた。小学校を退職する前の年,堀田先生が訪問してくださったときの算数は,子供たちも自分も楽しそうに授業をしているなと思う。ICT活用も,ということだったけど,それほど時間をかけられるわけではないので,文科省のWebサイトを紹介。
3コマ目,食栄の5巡目,Teamsの課題提出練習とWordの1回目。Web版Wordで食育だよりの作成。
教授会。
JSET研究会申込み。
某原稿チェックなど。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/5/1 資料整理
短大へ行き,ため込んでいた資料をスキャンスナップでPDFに。
A3のものはペンディング。
都城へ。
散髪。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/4/30 JSEI年会発表申込み
Teamsのクラスへの学生登録の準備。
2コマ目,児教4組の情報機器演習。
5コマ目,欠席していた学生への対応。
JSEI年会発表申込み。
ようやく準備ができたので,Windows PowerShellを使って,クラスに学生を流し込む。

少し遅れて,某会に参加。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/4/29 指導案の作成について
祝日だけど木曜授業日。
1コマ目の小学校教育実習指導は自分の番で指導案の作成について。初任者研修の指導教員のときの資料を引っ張り出してきてどんなことを書くかある程度押さえた後,実際の授業と対応させようと考え,自分の授業の動画を見てもらい,気付いた教師の支援をメモして,その中から一つをTeamsのタイムラインに書き込んでもらい,その後,指導案にどのようなことが書かれているか,ということを確認した。支援をメモするのが難しいかなと思ったが,かなりよく気付くことができていて感心させられた。たぶん,昨年度までの指導とは全然違ったかなと心配したが,主担当の先生からは「丁寧に指導していただきました」と言っていただき,ひと安心。
3コマ目,食栄の情報機器演習。
臨時学科会議。
購入した中古のiPhoneがもう届いた。
依頼を受けていたTeamsのクラス登録の作業開始。まずはTeamsでクラスを準備し,担当の先生を登録。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/4/28 情報セキュリティ
2コマ目児教3組,3コマ目児教2組の情報機器演習で情報セキュリティについて。広教の「事例で学ぶ学校情報セキュリティ」で,基礎知識として「情報セキュリティとは」と「社会的背景」の動画を視聴し,補足説明。パスワードについて話をした後,「詐欺メール」と「SNSへの投稿」の動画を視聴し,小テストを。時間があればほかの事例も…と思っていたが,それだけで時間いっぱいだった。今回から,Teamsの振り返りはスマホでもOKに。これまでは「キーボード入力の機会を」と思い,振り返りはできるだけPCでやるようにしてきたが,授業時間は限られているし,少数意見ではあるものの,授業評価に「振り返りの時間が短い」などという意見があったので,振り返りは各自スマホで行ってもらうことにした。
5コマ目の後,教採対策講座で社会。ランキング問題や世界遺産の問題など楽しかった。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/4/27 iPhone
研修日。研究費で,教材検証用のiPhoneを購入することに。いろいろとリサーチして検討した上でiPhone11Proに。関連するものも。
明日から授業が4巡目に入るので,資料等の準備。情報セキュリティについて,レジュメはそのままだけど,広教のCBTをもとに小テストを作成。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/4/24 南九州大学訪問
午前中,MAZDAへ。思っていたより時間がかかった。
南九州大学に割愛になったH先生を訪ねる。カレーのルウにお連れした後,南九州大学へ行き,研究室を訪問。充実しているようだし,都城も気に入っていただいてひと安心。お祝いも喜んでいただけて良かった。
AAI投稿論文の修正作業。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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