2020,08,05, Wednesday
2コマ目，主担当のWE LOVE 鹿児島！オリエンテーション。2教室に分かれてそれぞれで，授業内容や進め方，分野の紹介などをした後，ユニパとTeamsの両方で，Formsで準備した希望調査に誘導。説明資料もTeamsで共有。プリント配布も必要ないし，アンケートを回答させれば，時間も分かるので，出席したかどうかもわかる。欠席した学生にも説明プリントを見てもらい，回答してもらうこともできる。決定はちょっと大変だと思うけど，今日のところはかなり効率的にできたと思う。
早めに終わったので，ホームの学生に前期お疲れさまの撮影会と差し入れ。楽しかったし，喜んでもらえて良かった。
3コマ目はキャリアガイダンスで，附属幼稚園に行く1年生に，2年生がいろいろ教える情報交換会。実習が実施になるクラスが，昨年度と今年度が違うことまで配慮されていないところも…
4コマ目は幼稚園実習Ⅰ指導。指導案作成について話す。
明日，学生に渡す書類の準備。
早めに終わったので，ホームの学生に前期お疲れさまの撮影会と差し入れ。楽しかったし，喜んでもらえて良かった。
3コマ目はキャリアガイダンスで，附属幼稚園に行く1年生に，2年生がいろいろ教える情報交換会。実習が実施になるクラスが，昨年度と今年度が違うことまで配慮されていないところも…
4コマ目は幼稚園実習Ⅰ指導。指導案作成について話す。
明日，学生に渡す書類の準備。
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