LOGIN
現在のモード: ゲストモード
USER ID:
USER PW:
ADMIN
admin ID:
admin PW:
PROFILE
COMMENTS
POWERED BY
POWERED BY
ぶろ
ぐん
SKIN BY
ゲットネット...¥
OTHERS

2022/1/16 TVのリモコン
ある日,突然TVのリモコンが効かなくなった。
電池を替えてもダメ。いろいろ調べてリモコンのリセット方法などもあったけどダメ。スマホのカメラを通して見ると,赤外線が出ていない。
リモコンの故障かと思って,メルカリで同じものを購入。届いたモノを試すと…効かない。購入したモノも赤外線は見えない。
何だかなーと思いつつ,部屋に備え付けのWi-Fiは2.4GHzがないので最近は使っていなかった家電リモコン(スマホの遠隔操作やGoogle Homeで操作が可能)を,Wi-Fiルータの2.4GHzに繋いで試してみると…使えた。でも,家電リモコンは設定のメニューなどが使いにくい。これだけのために2.4GHzを飛ばすのもちょっと違う気が。
さらにリモコンについて調べてみたところ,うちのTV,SONY BRAVIA KDL-22EX420 のリモコン, RMF-JD010電波式のリモコンらしい。そしてこのTV,付属品のリモコンは電波式だけど,赤外線も受け付けるらしい。ということは,本体の電波受信ができなくなってしまい,元々のリモコンもメルカリで買った同じ種類のリモコンも受け付けず,赤外線で操作する家電リモコンは使えたということだろう。
そこで,型番が近く「F」がないだけの, RM-JD010 というリモコンと互換のモノをAmazonで購入。
届いたモノを試すと…使えた!もともとのリモコンも壊れてない可能性があるし,メルカリで買ったリモコンは無駄になってしまったけど,リモコンがあるというのはこんなに便利なのかと感動した。
| nabe | 23:40 | comments (0) | 日常
新着コメント
2022/1/14 叔父の通夜
明日の卒業生講話の接続テスト。
諸々の事務処理。
ホーム学生の実習関係書類をチェック。
501教室の調子の悪いPCを見てもらう。
都城へ。
マッサージ。今回は足を中心に。
F叔父さんの通夜に。前の日まで晩酌していたけど,突然だったとのこと。あまり苦しまなかったようなので良かった。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2022/1/4 6カ月点検
某学内原稿が間に合いそうになく,お詫びの連絡。
ゼミのことや発表に関することなど。
MAZDA3の6カ月点検。もちろん調子が悪いところはない。アパートの駐車場と道路の段差でバンパー下をこすることがあるけど,思った以上に擦れていたのが残念。
お世話になっている皆さんへのお土産や,家で使うものなどの買い物。
年末年始の休みもあっという間。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2022/1/1 モーニング
朝のうちに年賀状が届く。
毎年恒例で市内のどこかのものを注文するお節。今年の某ホテルの三の重には宮崎牛が!
宮崎市へ。墓参りを済ませて恒久に。
帰る途中,初任研の指導教員で,仲人をしていただいた先生のお宅を久しぶりに訪問。お元気そうで何より。終活中とのことでモーニングをいただく。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2021/12/31 ウォーキング
7月の国際学会IIAI AAI2021での発表がInviteされていたので,発表では4カ月までの調査だったものに1カ月分のデータを増やし,加筆・修正して投稿することに。校正してもらった原稿について,指摘を確認しながら修正。IJLTLE投稿用の書式に流し込む。基本が14pで,1p増えることに投稿料が加算されるとのこと。原稿は16pになったけど,必須ではない図を削り15pに。共著者の皆さんに原稿を確認していただく。
ガチガチの体を解すためにウォーキング。高血圧でかかってるお医者さんに勧められたのと,小学校教員時代と比べて圧倒的に運動量が減ったのとで,4月末に始めた運動。スロージョギングからスタートして,途中でウォーキングに変更。お医者さんに言われて約3kmちょっとで30分だったけど,マッサージの先生に「43分がいい」と勧められて5kmに。年間で501km。結構歩いた。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2021/12/30 年賀状
散髪。
お昼はラーメンの食べ納め。12月,ラストスパートを頑張って,結局去年と同じ86杯に。体重も血圧も落ち着いているので,来年もこの調子で。
明日の〆切に向けた準備をしつつ,校正が終わらない仕上がらないので,とりあえずペンディング。
後回しにしようと思っていた年賀状に着手。枚数をかなり絞り,手書きのコメントも止めたので以前に比べると時間がかからなくなった。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2021/12/22 金ご夫妻が鹿児島へ(4日目)
朝,ウォーキング,朝風呂,和朝食。
金ご夫妻を日当山西郷どん村に案内した後,空港でお見送り。鹿児島で楽しい時間を過ごしていただくことこができたようで良かった。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2021/12/21 金ご夫妻が鹿児島へ(3日目)
午前中は観光をされていた金ご夫妻をピックアップして霧島へ。
霧島神宮と山神社を案内。
Mも合流して野鶴亭。貸切露天風呂や会席料理を堪能。離れのご夫婦の部屋で二次会。穏やかな時間を過ごすことができた。
| nabe | 23:40 | comments (0) | 日常
新着コメント
2021/11/26 記念日前夜祭
病院。血圧は寒くなったり忙しかったりなど諸々で,ひどくはないけど良くもなく。薬はそのままで様子見。
短大に行き,いくつか連絡調整など。
お昼を食べ,ガソリンを入れて都城へ。
R&D。
マッサージ。かなりグリグリしてもらった。でも毎日ストレッチをやっている分,肩の筋は少し硬くなくなってるらしい。
1日早いけど結婚記念日のお祝いでPa9Pa9へ。料理は次々に出てきてどれも美味しかったし,サービスでデザートが出てきた。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
2021/11/23 買い物
Kとラーメンを食べに。
それから,山形屋へ。Kの成人式用のスーツを購入。北海道物産展でルタオのケーキや海鮮のお弁当を。
洗車,買い物。
R&D。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 日常
新着コメント
このページの先頭へ
CALENDAR
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31      
<<前月 2022/01 次月>>
BOOKS
次世代型情報活用能力
クラウドで育てる 次世代型情報活用能力: Google for Educationによる新しい学びクラウドで育てる 次世代型情報活用能力: Google for Educationによる新しい学び
クラウドで育てる
次世代型情報活用能力:
Google for Education
による新しい学び


GIGA環境での
情報社会探究
私たちと情報〔情報社会探究編〕
私たちと情報
〔情報社会探究編〕


GIGA環境での
情報スキル育成
わたしたちとじょうほう<br />
〔情報活用スキル編〕
わたしたちとじょうほう
〔情報活用スキル編〕


GIGAスクールはじめて日記-Chromebookと子どもと先生の4カ月
GIGAスクール
はじめて日記
-Chromebookと
子どもと先生の4カ月


教育の方法と技術
情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術
情報社会を支える
教師になるための
教育の方法と技術


ネットモラル・セキュリティ
だれもが実践できる ネットモラル・セキュリティ
だれもが実践できる
ネットモラル・セキュリティ


プログラミング教育
プログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア
プログラミング教育導入の前に
知っておきたい思考の
アイディア(amazon)

小学館Webでの購入

ワークテストの活用法
ベテラン先生直伝 ワークテストの活用法 (そうだったんだ! 学校教材シリーズ3)
ベテラン先生直伝
ワークテストの活用法
(そうだったんだ!
学校教材シリーズ3)


計算ドリルの活用法
ベテラン先生直伝 計算ドリルの活用法 (そうだったんだ! 学校教材シリーズ2)
ベテラン先生直伝
計算ドリルの活用法
(そうだったんだ!
学校教材シリーズ2)


漢字ドリルの活用法
ベテラン先生直伝 漢字ドリルの活用法 (そうだったんだ! 学校教材シリーズ1)
ベテラン先生直伝
漢字ドリルの活用法
(そうだったんだ!
学校教材シリーズ1)


フラッシュ型教材の全て
フラッシュ型教材のススメ
フラッシュ型教材のススメ


情報活用能力の育成(3・4年)
わたしたちとじょうほう 3・4年
わたしたちとじょうほう
 3・4年 児童用テキスト
 3・4年 教師用指導書


情報活用能力の育成(5・6年)
私たちと情報 5・6年
私たちと情報
 5・6年 児童用テキスト
 5・6年 教師用指導書


「教育の情報化」ガイド
管理職のための「教育情報化」対応ガイド
管理職のための「教育情報化」対応ガイド


授業づくりとICT活用
すべての子どもがわかる授業づくり
すべての子どもがわかる授業づくり -教室でICTを使おう


教室のICT環境
わかる・できる授業
のための教室のICT環境
わかる・できる授業のための教室のICT環境


プロジェクタ活用 授業場面
映せばわかる プロジェクタ活用 50の授業場
面
映せばわかる プロジェクタ活用 50の授業場面


プロジェクタ活用 研修場面
あなたの学校でもできる プロジェクタ活用 
50の研修場面
あなたの学校でもできる プロジェクタ活用 50の研修場面


プレゼン指導虎の巻
プレゼン指導虎の巻
プレゼン指導虎の巻―プレゼン能力をぐんぐん伸ばす !
このページの先頭へ