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2021/2/16 南小へ
Teamsの全教職員のチームに,ネットワーク室からの情報提供のチャネルを設定。Teamsのビデオ会議でブレイクアウトルームが使えるようになったことを案内。
南小へ。5時間目の国語(短縮校時だったらしく途中から)と6時間目の家庭科を参観。
国語は,資料を見せながらスピーチをする単元。光村の教科書ではフリップを使っているが,N先生は資料をプレゼンに変更。1人1台端末になれば,各自でプレゼンを作成できる。スライドの作成が一通りできるようになった今,改めて「プレゼンテーションのスライド」という内容面について改めて,指導されていた。スピーチは,来週の参観日で発表とのこと。
家庭科は,学校でお世話になった方々に感謝の気持ちを伝える,という単元。お世話になった方々に,手紙を書くにあたって,誰に書くかを決めるという授業だったが,子供から「チャットを使って」という声が出たので,先生がチャットを使うならと,席が近いグループではなく,書きたい先生ごとに,チャットで打合せながら,メンバーで手紙を書く,という進め方に変更された。誰に書くかを決めた後にチャットを開始。全員ができるわけではないが,係活動などで積極的に使っている子たちがチャットルームを作って,メンバーを招待していた。子供から学習にチャットを使うという提案があったこと,それに合わせて先生が柔軟に学習の進め方を変更されたこと,チャットに慣れてきていることが印象的だった。 放課後,いつもより少しゆっくり話ができた。
自宅に戻り,画像や動画の整理。短大の授業で使った今年度分のTeamsをどうするか,ネットワーク室内に提案。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/15 学習情報研究誌
学習情報研究誌が届いた。情報活用能力の特集で「ICT操作スキルの習得 −1人1台情報端末を学習の道具として活用するために−」という記事を執筆。コーディネータの稲垣先生にお声掛けいただいたことに感謝。奇しくも前のページを執筆されている木村先生にも感謝しなくては。
某審査会を傍聴。どちらも「らしい」発表。で,合格。良かった良かった。
卒業延期になった学生の来年度のことに関するあれこれ。
ネットワーク室でのやり取りの後,Teamsにチャネルを設定し,Teamsのブレイクアウトルーム機能の追加について情報提供。
TeamsのチャットやLINEの公式アカウントを使って,実習訪問担当の学生を激励。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/14 地震
東北での地震の状況を見て,研究室の物の置き方の見直し。
某調査のデータ整理と報告。
某指導に関するヒアリング。
合間に学生に関する報告や,シラバスやIR室関係のやり取りなど。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/13 R&D
某調査のデータ整理。
仙台市遠隔教育セミナーを視聴。
コンピュータ&エデュケーション誌の論文をレビュー。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/12 学生対応
IR関係のやり取りなど。
臨時教授会。一般選抜一期の入試判定。
ネットワーク室で諸々情報共有。
卒業延期になってしまった学生の対応。
就職試験を受ける学生の面接練習。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/11 デジタルビデオカメラ
Windows対応のBluetoothキーボード。iOSは非対応となっていたけど,Macで認識できた。かなと英数の切替がうまくいかないと思ったけど,Ctrl+スペースでOK。
MacでのデジタルビデオカメラのAVCHDファイル取り出し。フォルダに見えなかったり,Playmemories home for macがインストールできなかったりと一苦労。Windowsマシンに頼る。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/10 南小訪問
某原稿のチェック。細かすぎかなと心配したけど,大丈夫だった。
県独自の緊急事態宣言が出ていたので,年明け初めての南小訪問。2月というのに先生や子供たちから「明けましておめでとうございます」と挨拶され,新鮮だった。授業は英語。いつもの音声認識,子供たちは本当に意欲的に取り組んでいる。後半は英作文。びっくりするほどGoogle翻訳を使いこなしていて頼もしかった。終了後,校長先生と話をしてからお暇。
お昼を食べてから散髪。
動画編集。GoPro Maxの360度撮影の画像を編集するのに悪戦苦闘。Slackで報告。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/9 都城へ
IR関係のやりとりなど。
宮崎県独自の緊急事態宣言が解除になり,久しぶりに南小を訪問する予定が,金曜から水曜に変更。もともと祝日前の水曜に帰る予定を前倒しして都城へ。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/8 学内リモート
午前中は学科1年のキャリアガイダンスを,Zoomを使った分散で。任せていても大丈夫なメンバーかなと思いつつ,念のために行ってみたら,プレゼンがあるのはもちろんとして,Macの持ち込みがあったり,動画を流したりで,かなり手を貸さないといけない状況だった。すぐ手を貸すのが良くないのかもしれないけど,学外の講師や学生に迷惑をかけるわけにはいかないので仕方なく。
IR情報収集依頼のサイボウズへの掲示と全職員MLへのメール。室内での分担について連絡。
某調査の1月分のデータ整理。うーん…
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2021/2/7 IR室
某記録の整理の続き。
学内で行われた,外部試験のことで諸々のやり取り。
IR室の年度末の動きに向けて諸々準備。
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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