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2019/5/10 懇親会
Office365の一括登録はうまくいった。ただし,ライセンスの付与の仕方がよく分からず。コミュニティに質問した結果,無料のOffice365 for education A1なのでライセンスの付与はなく,mobile版やOneDriveのインストールをユーザー側が行うということになるらしい。

Office365の登録がスムーズに行かないこともあって,G suite for educationの導入も視野に。たまたま近くでChromebookとG suite for educationのセミナーが開催されるとのことで参加。名前は聞いていたけど,操作性がGoogle driveとほぼ同じで,授業や課題,テストに使えるということが分かった。

COC+部会と研究ブランディング部会の新旧メンバーによる懇親会。1次会,2次会とも盛り上がる。結構遅かったので,ラーメンを食べようと思無邪に行ったら既に閉店。金斗雲にもフラれ,豚とろに行ったら,さっきまで一緒だった先生がいておかしかった。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2019/5/8 サクサクと…
実習に関する書類を仕上げる。
出席管理システムの準備がうまくいかず。Excelのマクロがおかしかった模様。
教員個人調書・教育研究業績書。これまでに作成した履歴書等が役に立つけど,書籍の分担執筆部分の題名までと,かなり細かく結構手こずる。
もっとサクサクと仕事を進めたい…
| nabe | 23:30 | comments (0) | 教育・実践
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2019/5/7 Windows PowerShell
午後2コマの後,Office365のユーザー一括登録に再チャレンジ。ほかの方もリサーチなどしてくださるけど…。結構時間をかけたものの,昨日から全く進まず,諦める。それから,学生の実習用の書類準備。
| nabe | 23:23 | comments (0) | 教育・実践
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2019/5/6 情報セキュリティ
連休最終日だけど補講日。
今週は,情報セキュリティについて,広教の「事例で学ぶe-セキュリティ」を使わせていただいて。開発に携わった方のことを思い浮かべながら…
情報ネットワーク室のメンバーでOffice365のユーザー登録にチャレンジするがあまり進まず。各自の宿題に。
| nabe | 23:15 | comments (0) | 教育・実践
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2019/4/25 学生委員会
食物栄養専攻対象の「情報機器演習」。殆どが早めに来て,キーボー島を頑張っていた。先週の振り返りとして,ENIACを見せる。
地区別交流会。担当が変わって都城の聖ドミニコ学園に。出身は1人だけど,元々鹿児島出身で,サッカーをするためにドミニコに行ったとのことだった。
学生委員会。委員会が変わって初参加。内容が多岐に亘り,思っていたより長かった。
| nabe | 23:45 | comments (0) | 教育・実践
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2019/4/24 検食
実習の書類チェック・提出準備に追われる。
お昼は食物栄養専攻2年生の初めての実習の検食を。昨年度前期に「情報機器演習」を教え,それからもコンピュータ室を使っているときに話したり,ヘルプをしたりしていた学生が,最初の検食に選んでくれたのが嬉しかった。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2019/4/23 「ありがとう」
午後2コマ「情報機器演習」。先週の振り返りに「ロボットが仕事を」「発達がこわい」といような感想があったので,そうではないちょっとだけ先のイメージ持たせるために「Society5.0」の動画を視聴させる。上白石萌音の「ありがとう」は何度聞いても鹿児島弁が入っていると思うけど,うちの学生にとってはかえって身近に感じさせることができる気がする。
点検評価委員会。
6月の幼稚園実習Ⅱの書類チェック・提出準備がだんだんと増えてくる。
| nabe | 23:20 | comments (0) | 教育・実践
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2019/4/18 会議→懇親会→移動
4月学科会議。その後があったので,内容の割には早く終わった。
その後,中央駅近くの居酒屋で学科の歓迎会。養護教諭育成の生活科学科生活科学専攻の廃止に伴って,そこから2名の先生方が児童教育学科へ。どちらもうちでの教員歴はある程度あるので,皆さんよく知っている感じ。それでも少し新鮮な感じがした。お開きの後,中央駅へ。
金曜の午前中に東京で会議があるので,最初の予定では,学科会議後,新大阪への最終19:38に乗る予定だったけど,歓迎会が入ったので,旅程を変更して博多まで移動。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2019/4/17 教員自己評価
教員研究費の申請書と教員自己評価票の作成。初めての自己評価は,規準にそって点数化したところ,100点中の78点。「論文1編以上で基本点(単著かファーストオーサーで加点)」と「著書等で基本点(単著で加点)」のどちらかを選ぶとか。「国内外で発表を行っている」で加点とか…
| nabe | 23:40 | comments (0) | 教育・実践
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2019/4/16 就職についての相談
ホームの2年生の2人から就職についての相談を受ける。昨年度,この時期に来られてもきっと答えられなかったと思うけど,1年経った今なら分かることも。幼・保コースの就活が本格化するのはまだまだなんだけど,もちろん早くから意識しておくに越したことはない。
授業は2コマ。コンピュータやインターネットの歴史とキーボード練習。歴史の話は何回もしてきて,ずいぶん軽重が掴めてきた。キーボード練習は,タッチタイピングのコツを話した後,P検タイピング練習による腕試しとキーボー島アドベンチャー。
| nabe | 23:10 | comments (0) | 教育・実践
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