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2020/8/6 学内リモート講演会
学生に渡す書類を封筒に詰める作業。途中で2コマ目の準備に呼ばれる。
テストのときと変更があったり,Bluetoothのヘッドセットが繋がらなかったりで,直前にバタバタ。
2コマ目,2年生対象のキャリアガイダンスで,附属幼稚園と附属保育園の園長先生と先生方がいらっしゃって,附属での仕事について話をされた。密を避けるため,701と401の2教室に分かれ,701での映像・音声・プレゼン画面を401と共有。受信する401側は,PCを1台準備してZoomに接続し,映像と音声を教室の配信システムで流すだけ(Zoomで画面共有するときに,送信側の話し手の画像も同時に映るようにするなど,細かな操作はあり)。送信する701側は,メインのPCは舞台上で操作。舞台の様子は座席前方に三脚でスマホを固定して配信。音声はワイヤレスのヘッドセットを付けてもらってZoomへ(話し手が変わるたびにヘッドセットを消毒)。同時にワイヤレスのマイクも使ってもらって701にも流す(PCの音声はZoomを通すのでタイムラグが出るため会場には流さない)。プレゼン時はPCのカメラを使って話し手の顔も送信。DVDも見せるとのことだったが,Zoomで動画を送るとカクカクになってしまうため,DVDは701と401それぞれで流した。
受信側が慣れていないこともあり,確認とかちょっとした操作をしに,7階と4階を行ったり来たりしたけど,うまくいったようで良かった。
幼稚園実習Ⅱの実習先訪問が延期になり,学生が持参する書類も今日渡さなくてもいいことを知る。早く教えてほしかった…
3コマ目,小学校実習指導に参加。最後に,受け入れを経験している立場から話をする。また,ICT整備の状況が激変していることも補足する。
教授会。
学内リモート講演会のことを全教職員用MLで報告。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/8/5 WE LOVE 鹿児島!オリエンテーション
2コマ目,主担当のWE LOVE 鹿児島!オリエンテーション。2教室に分かれてそれぞれで,授業内容や進め方,分野の紹介などをした後,ユニパとTeamsの両方で,Formsで準備した希望調査に誘導。説明資料もTeamsで共有。プリント配布も必要ないし,アンケートを回答させれば,時間も分かるので,出席したかどうかもわかる。欠席した学生にも説明プリントを見てもらい,回答してもらうこともできる。決定はちょっと大変だと思うけど,今日のところはかなり効率的にできたと思う。
早めに終わったので,ホームの学生に前期お疲れさまの撮影会と差し入れ。楽しかったし,喜んでもらえて良かった。
3コマ目はキャリアガイダンスで,附属幼稚園に行く1年生に,2年生がいろいろ教える情報交換会。実習が実施になるクラスが,昨年度と今年度が違うことまで配慮されていないところも…
4コマ目は幼稚園実習Ⅰ指導。指導案作成について話す。
明日,学生に渡す書類の準備。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/8/4 教科書調査
鹿児島市総合教育センターへ。
教科書調査。1日で終わらず。
短大に戻り,明日のWE LOVE 鹿児島!オリエンテーションの準備。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/8/3 高校訪問
Formsによるアンケート作成とユニパによる掲示をサポート。
密を避けるための学内リモート講演のテスト。
高校訪問のため都城へ。都城工業だけ受け入れてくださる。面談は抗菌フィルム越し。有益な情報も得られて,来た甲斐があった。
自宅に寄る。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/8/2 オンラインゼミ合宿2日目
9時から合宿2日目。純先生に活を入れていただく。ディスカッションを通して,自分がどれだけできていないかを思い知らされる合宿。歩みが遅々としていて先がまだ見えないけれど,進むしかない。
13時過ぎ,全日程終了。滞りなく終わって良かった。博士後期過程に新入生は入ってきていないので,メンバーは出て行くのみ。今年度,一番下っ端ながら幹事長を引き受けたけど,来年度のことを考えたとき,もう一度やった方がいいだろうと思った。
来年度のリアル開催を願って宿を予約。諸々の後処理など。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 研究
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2020/8/1 オンラインゼミ合宿1日目
資料の準備は完了。

案内については,まだ配慮が足りず。全体ガイダンスを作成。

13時から合宿の1日目。初のオンライン開催。ZoomとSlackとGoogleドキュメントを使って。大きなトラブルもなく,幹事長としてひと安心。懇親会も楽しかった。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 研究
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2020/7/31 学内実習
2年生の保育所実習と施設実習が学内実習になることが学生に伝えられる。もちろん,現場で実習するに越したことはないんだけど,受け入れてくれるところと受け入れてくれないところがあることや,受け入れてもらったとしてもコロナが出たら中止になるかもしれず,そこからまた代替措置を執ることは無理があることから全て学内実習に。学生もガッカリだろうけど,コロナのせいで仕方ないし,単位が出ないとか,資格がもらえないとか,卒業できないというわけではないから,受け入れてもらうしかない。
他の先生のレポート提出について相談を受ける。ホーム担当の学生と合わせて何人目だろう。ユニパにテンプレートファイルへのリンクがあって,それをダウンロードするときと,それをWordで編集して,Formsでアップロードして提出するときのそれぞれで,OneDriveにあるのかデバイスにあるのかで分からなくなるのも無理はない。結局,うちのホームの学生の一人は,違うファイルを送ってしまって,完成版が送られていなくて再試手続きが必要とのこと。「もう少し早く確認しておけば」と本人も納得していたけど。
幼稚園実習Ⅰの打合せ会。Wi-Fi工事が終わるまでiPadは預かっていてくださいと頼んだ園が,Wi-Fiが整備されたら使えますか?と。質問の意図が分からず…。昨年度から導入した指導案印刷用のPCとプリンタは,「学生の指導案忘れがなくなった」とのこと。「使えない」「邪魔」などと言われず良かった。
情報機器演習の最終課題の締切が過ぎたけど,未提出者がいるので,ユニパにリマインドの掲示。LINE公式アカウントやTeamsのチャットで「わたしちゃんと出ていますか?」のメッセージが結構届く。「Teamsで調べられます」と返す。

ゼミ合宿資料の追い込み。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/7/30 頼まれ事
幼稚園実習に向けた書類作成。
アンケートの作成やビデオ会議を使った外部講師による授業にサポートなどの頼まれ事。
全国保育士養成セミナーの申込み。
都城方面の高校訪問に関する連絡。宮崎もコロナが増えている中,ほとんど断られたけれど,どうぞという高校があって,面食らった。
学生委員会。学祭と制服など。長めのディスカッションになった。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/7/29 研修打合せ
3日続けて1コマ目から試験監督。
教科書調査の下調べが一通り終わる。
JAET全国大会発表申込みについて相談。
来週末の幼稚園でのICT活用に関する研修の打合せ。某社の知育用タブレット,5年分の完全保証込みとは言え,コンテンツ込みでかなりの価格。コンテンツを持っているというのは強みなんだと改めて思う。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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2020/7/28 教科書のQRコード
1コマ目,試験監督の廊下待機。
2コマ目,欠席した学生のためのタブレット体験。授業内容が完全に終了。
H先生とランチ。
3コマ目,試験監督。U先生らしいテスト問題がおもしろかった。
WE LOVE 鹿児島!の準備など。
新しい教科書に一通り目を通している。全ての教科書会社のを見たわけではないけれど,QRコードやリンク集は,指導者や保護者向けもあるというのはちょっと意外。
| nabe | 23:55 | comments (0) | 教育・実践
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