2019,06,16, Sunday
Kのバスケも親の役員も終わり，何もない日曜日ということで，みんなで鹿児島へ。とは言え原稿書きがあるので，一緒にお昼を食べてから，一人で部屋に戻る。
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2019,06,15, Saturday
原稿書き。
夕方，Kのバスケ部の総会で司会。これで役員のお役御免。
懇親会ではノンアル。二次会も参加せず。
夕方，Kのバスケ部の総会で司会。これで役員のお役御免。
懇親会ではノンアル。二次会も参加せず。
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2019,06,14, Friday
ホームの学生2人が実習に行っている姶良市の幼稚園に行き，研究保育を参観。幼稚園生30人ぐらいに目を行き届かせるのは簡単なことではないなと思った。とは言え，よく頑張っていた。今日で実習も終わるので，ホッとしたと思う。お疲れさま。
近くでラーメンを食べて，都城へ。
久しぶりのマッサージ。新入りの男性にやってもらうのは2回目。
Kのリクエストで夜はトマラー。
近くでラーメンを食べて，都城へ。
久しぶりのマッサージ。新入りの男性にやってもらうのは2回目。
Kのリクエストで夜はトマラー。
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2019,06,13, Thursday
実習訪問担当の小学校での研究授業を参観するため霧島市へ。4年生の算数で，平行四辺形や台形，ひし形のしきつめ。しっかりした学級経営と学習規律ができているクラスで，実習生も授業がやりやすそうだった。少人数で，早く進めることができるグループの指導ではあったけれど，授業の進め方も十分練ったそうで，スムーズに進めることができていた。
大学に戻り，子どもフェスティバルの会場準備の打合せ。入試・学生募集部会。附属幼稚園へのICT導入に関する設定情報整理。
大学に戻り，子どもフェスティバルの会場準備の打合せ。入試・学生募集部会。附属幼稚園へのICT導入に関する設定情報整理。
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2019,06,12, Wednesday
ホームの学生の研究保育を参観するため霧島市へ。落ち着いて指導できていた。別のホームの学生は新聞紙を使った活動を楽しそうに展開できていた。
NHK虎の穴の先輩の北原先生を訪ねて，霧島市メディアセンターへ。とても充実した設備だった。
お昼を食べた後，ホームの学生2人が行っている姶良市の幼稚園へご挨拶に。
鹿児島市内に移動し，実習生2人と，ホームの卒業生が就職してお世話になっている幼稚園へ。実習生も卒業生も元気そうでひと安心。
大学に戻り，子どもフェスティバルの役員打合せ。メール移行関係のヘルプなど。
NHK虎の穴の先輩の北原先生を訪ねて，霧島市メディアセンターへ。とても充実した設備だった。
お昼を食べた後，ホームの学生2人が行っている姶良市の幼稚園へご挨拶に。
鹿児島市内に移動し，実習生2人と，ホームの卒業生が就職してお世話になっている幼稚園へ。実習生も卒業生も元気そうでひと安心。
大学に戻り，子どもフェスティバルの役員打合せ。メール移行関係のヘルプなど。
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2019,06,11, Tuesday
キャリアガイダンスで1年生の附属幼稚園見学の引率。先生たちの笑顔が素晴らしかったが，後にあった園長講話でそのことに触れられていた。2年目の先生の経験談も聞かせていただく。
帰ってから情報機器演習2コマ。
幼稚園へのICT導入に関する学園本部の方との打合せ。少し先が見えてきた。
高校生対象の大学・短期大学進学説明会で鹿児島アリーナへ。学科長のトークで勉強させていただいた。
大学に戻り，2年生と実習のことでやり取り。
夜，某会。
帰ってから情報機器演習2コマ。
幼稚園へのICT導入に関する学園本部の方との打合せ。少し先が見えてきた。
高校生対象の大学・短期大学進学説明会で鹿児島アリーナへ。学科長のトークで勉強させていただいた。
大学に戻り，2年生と実習のことでやり取り。
夜，某会。
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2019,06,10, Monday
情報機器演習。先週の振り返りには「Excelが楽しかった」という感想がちらほら。簡単な内容を扱ったことと，とりあえず1つの表を完成させたからだろうか。今週はPowerPoint。スライドを作って，隣のホームと自己紹介し合う活動が盛り上がった。
Skype会議のヘルプ，実務家教員の履歴書，幼稚園へのICT導入に関するやり取りなどなど。
Skype会議のヘルプ，実務家教員の履歴書，幼稚園へのICT導入に関するやり取りなどなど。
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2019,06,09, Sunday
東京駅隣接のサピアタワーにある東北大学東京分室で会議。回答者，ファシリテーター，コアメンバーとして緊張感があったけど，充実した会議だった。終了後，一緒だった方々数名と同じビルにあるイタリアンでランチ。その後，空港に移動し，カードラウンジで諸々の作業。夕方の便で鹿児島へ戻る。
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2019,06,08, Saturday
New Education Expo東京の最終日に参加。筑波大附属小の青山先生・盛山先生による1人1台環境の授業。一緒の会場だったSリーダー，Iさん，M先生とランチ。午後は堀田先生と高橋純先生のセッション。基本的には復習に近いけど，出されるデータなど，自分の研究に大いに参考になるものだった。
新橋へ移動し，解散した勉強会の同窓会。盛り上がって三次会まで(三次会は寝てしまった…)。
新橋へ移動し，解散した勉強会の同窓会。盛り上がって三次会まで(三次会は寝てしまった…)。
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2019,06,07, Friday
上京するため，福岡空港からの朝一便。保安検査場で働く卒業生が外から見えなかったのでとりあえず並んだら，隣のゲートだった。通過後に近くにいたら，気付いて来てくれた。前回はビックリした顔をしただけで淡々と仕事をこなしていたけど，少し余裕も出てきたようで(上司も優しい方らしく)，今回は話ができた。朝から晩までで大変とのことだったけど，よく頑張っていた。
武蔵野大学附属千代田高等学院へ。10年生の情報でのプログラミング，9年生の情報でのプレゼン作成，IB(国際バカロレア)コースのJapaneseと，刺激的な授業を参観させていただいた。
有明のTFTに移動し，New Education Expo東京へ。日本学術振興会の安西先生による「未来に生きる子どもたちのために～高大接続改革を踏まえたこれからの教育～」のセッションに参加。外国の一流の学生はできて，日本の高校生にできていないこととして，次のようなことを挙げられていた。
武蔵野大学附属千代田高等学院へ。10年生の情報でのプログラミング，9年生の情報でのプレゼン作成，IB(国際バカロレア)コースのJapaneseと，刺激的な授業を参観させていただいた。
有明のTFTに移動し，New Education Expo東京へ。日本学術振興会の安西先生による「未来に生きる子どもたちのために～高大接続改革を踏まえたこれからの教育～」のセッションに参加。外国の一流の学生はできて，日本の高校生にできていないこととして，次のようなことを挙げられていた。
言葉の力（挨拶，知識，対人）
情報を鵜呑みにしない力
問題解決力 チーム力 臨機応変力
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