「学会・協会」カテゴリーアーカイブ

新入生オリエン1日目。学科で80名，ゼミ7名はやはり多い。お昼は新任先生を迎えて学科でお弁当。午後のオリエンでは履修の話の中でコンピュータ基礎についての説明など。JAET全国大会の打合せに向けた資料作成。

シラバス入力。事務で研究費関係の手続きを担当してくださっている方が宮崎キャンパスに異動とのこと。諸々の関係であと少しいらっしゃるとのことだったけど，大変お世話になったのでとりあえずお礼を。JAET大会企画委員会関係の連絡 … 続きを読む →

教採対策講座。まず「主体的・対話的で深い学び」や令和答申，中教審諮問や教育課程企画特別部会の論点整理，各都道府県の教育振興計画の確認やそのまとめ方。模擬授業の過去問をもとに，児童生徒が1人1台端末を持っていることが前提に … 続きを読む →

人間ドックの再検査に行こうと思ったけど，結果がどこに行ったか探したり，前にかかった病院で断られたりして，ここだと思うところに連絡したら，受付時間を過ぎていた。 学科会議の時間を勘違い。新採の内示が出たらしく，卒業生が数名 … 続きを読む →

広教の勉強会。某資料の検討や今後の共同研究についての打合せ。教採に受かっていた卒業生が内示が出たとのことで，何人か報告しに来てくれる。某件の依頼について，相談や連絡。

日本教育メディア学会の2025年度第2回研究会。午後の分科会で曽根原さんと座長。共同研究をしている教育同人社と行った調査の第一報を発表した。—-渡邉光浩, 園田文, 堀田龍也 (2026) 小学校における漢字 … 続きを読む →

JAEMS研究会の原稿。いろいろ手こずったところもあったけど，何とか提出。

学生や共著の原稿チェック。インターバルウォークの後，洗車。直電。もともとお引き受けする予定の話だったけど，かなりの大仕事に。尽力したい。某審査の報告書。大掃除で落としきれなかった風呂掃除をリベンジ。温泉。

JAEMSの企画委員会の副委員長として準備してきた「教育メディアと AI：教員のための実践的セミナー」。委員，登壇者の打合せの後，本番。文科省の担当の方，実践者，GoogleとMicrosoftの方と，純先生のお声掛けで … 続きを読む →

某件の相談のため都城市教育委員会を訪問。時間を取っていただいた上，いろいろと聞いていただき有り難かった。3限，アカデミックスキル「統計学の基礎」は確率分布。教育同人社との共同研究打合せ。学生対応で少し遅れてしまって恐縮。