学科の事業,ESDフォーラムに参加するため宮崎キャンパスへ。新学習指導要領に向けての検討について自分も話題にすることが多く,探究も話題にするけれど,ESDという切り口での話は興味深かった。展示されていた高校の探究の成果のパネルも,代表として選ばれたものとは言え,感心させられた。同時に,個人や学校の差が大きくなっているのではないかということも感じた。
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