2限,環境園芸3年「教育とICT活用」は授業におけるICT活用。合間を縫って散髪。午後,某オンラインミーティング。これまでの結果はさておき,前のところとの準備や取り組みの違いに驚くばかりだった。5限,3・4年の専門ゼミ。データ分析に着手する準備。
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