日別アーカイブ: 2025年4月17日

昨年度，成績を保留していた学生についての連絡調整。2限2年，3限3年の「教育の方法と技術（ICT活用を含む）」。毎回のテキストまとめについての説明。テキストの1・2章の解説。2年は「生きる力」について調べる活動を。3年は … 続きを読む →