研究倫理のWebでの研修。なかなか時間が取れずに先延ばしにしてきたけど,いかがでしょうか,という確認もあったので,何とか終える。パーフェクトだった。
指導案チェックや子どもの学び研究所の打合せのための準備。3限の時間に,来週の子どもの学び研究所の会のための打合せ。幼児教育と小学校教育の接続を意識した遊びの提案に向け,いろいろなアイディアが出た。4・5限は,教採2次対策。今回は,鹿児島を受験した組の面接練習。一通りやって,全体や個別にコメント。
眼鏡を取りにイオンに寄ってから帰宅。
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