1コマ，小幼保1年の情報通信技術を活用した教育の理論及び方法。特別支援におけるICT活用と外部との連携や環境整備。内容の全てを話し終えた後，最終課題の説明。ICT活用指導力アンケートの2回目。授業開始時の1回目とどれぐらい変化があるだろう。残り時間で授業評価アンケートと最終課題レポート作成。
2コマ，教養1年の情報処理論は最終課題レポートをもとにしたディスカッション。その後，レポートの内容か，今日，そしてこれまでのディスカッションの感想を一人ずつ。今年度も，自分の意見を発表することやほかの人の意見を聞くことの良さを感じてもらえたようで何より。
明日の垂水の情報部会での講演の準備。
IJLTLEの修正分の英語をうちの先生にチェックしていただく。ありがたい。
