2022/11/21 新城小訪問

1コマ,教養1年の情報処理論。午後の出張のため1コマに入れたのに忘れそうになっていて焦る。先週,いろいろな仕事でのDXでICTに前向きになってきたところに,テクノロジーやネットでの落とし穴について。

垂水の新城小へ。1・2年の複式の授業を参観。1年1人,2年2人だったけど,反転学習,ガイド学習,教え合いなど,力のあるベテランのチャレンジングな取り組みで見応えある授業だった。
授業研究の後,指導助言。取り組みを価値づけしつつ,小規模校ならではの別なチャレンジを提案。

短大に戻り,1年の幼稚園実習後期の指導案作成のヘルプ。授業準備。

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