授業前，実習に向けて指導案を印刷する学生の対応。
1コマ，児教2年小幼保の情報メディアの活用。前回の教育メディアの歴史を振り返った後，情報メディアの種類と特性。まとめ，発表の後，前回扱われていたデジタル教科書。某社の体験版を使って少し解説した後，各自で体験。
2コマ，教養2年の情報サービス演習Ⅱは検索の手順。インタビューでの把握内容や情報要求の分析。ネットの情報の信頼性や検索語の選定，検索式での検索語，論理演算子，トランケーションなど盛りだくさん。
3コマ，福祉1年の情報処理はプレゼンテーション。自己紹介のスライドを作成し，プレゼンしてもらう。
諸々の学生のヘルプや連絡調整，R&Dなど。
